ここのねの6月
みなさん、こんにちは!スタッフちーです。 大分県豊後大野市にあるオルタナティブスクール「ここのね自由な学校」では、一人ひとりの「こころの根っこ」に寄り添う、こども主体の自由な学びを大切にしています 。 「やりたい!」の爆...
更新日:2026/07/05
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授業の様子や給食、不登校支援や教育への想い、子どもたちが繰り広げる日々の遊びと学びの様子、スタッフや子ども自身、そして子どもの両親が感じる問いや気づきなど、新しい学校づくりをする中で起こるリアルな出来事をまとめています。
ここのねの6月
みなさん、こんにちは!スタッフちーです。 大分県豊後大野市にあるオルタナティブスクール「ここのね自由な学校」では、一人ひとりの「こころの根っこ」に寄り添う、こども主体の自由な学びを大切にしています 。 「やりたい!」の爆...
更新日:2026/07/05
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誰も見捨てない『学び合い』に挑戦して。
こんにちは。代表のこうちゃんです。今年の4月から、「社会」の授業を始めました。 でも、ずっと悩んでいたことがありました。 「全員が入れる授業って、できるんだろうか」というのが、頭から離れなかったんです。 ここのねは小さな...
更新日:2026/06/28
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ここのねの5月
「やりたい!」は、爆発だ。 「プロジェクトまだ!?」 「早くやりたい!」 ずっと前から、この時を待ちわびていたこどもたちの声。 いよいよ、ここのねの一番大切な授業「プロジェクト学習」が本格的に始動しました! 「やりたい!...
更新日:2026/06/28
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「頑張れ」が子どもを追い詰める?声かけの言い換え集
「頑張れ!」 応援のつもりで言っているこの言葉が、子どもを追い詰めていることがあります。 なぜ「頑張れ」が逆効果になるのか。そして、どんな言葉に変えれば子どもの力を引き出せるのか。選択理論心理学の考え方をもとに、具体的な...
更新日:2026/06/27
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7月4日(土)こどもロケット教室2026【アルファー7回】参加者募集!
夏休みが始まる前の7月4日(土)、豊後大野市の空にロケットが飛びます。 7月は「アルファー7回」。プラスチック製のロケットキットを自分で組み立てて打ち上げる回です。年長さんから中学3年生まで参加できます。「夏休み前に、本...
更新日:2026/06/12
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「勉強しなさい」が逆効果な理由|選択理論と外的コントロール
「勉強しなさい」「早くやりなさい」「ちゃんとしなさい」 1日に何回、言っていますか?責めているわけではありません。私たちもそう育てられてきたから、自然とそう言ってしまいます。でも、選択理論心理学の視点から見ると、この言葉...
更新日:2026/06/05
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【公立小中学校・PTAの方へ】ロケット教室を、あなたの学校で開催しませんか?
校長先生、学校の先生方、PTAの皆さんへ。 「子どもたちに、本当に届く体験を一日でも増やしたい。」「目の前の子たちに、何か残る時間を一緒につくりたい。」 そう思いながら、日々の業務の中で、新しい取り組みを始めるきっかけを...
更新日:2026/06/05
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「褒めないと動かない子」が育つ本当の原因と対処法
「褒めないとやらない」「誰かに認めてもらわないと不安」 そんなお子さんの様子が気になることはありませんか?これは子どものせいではありません。 「褒めないと動かない子」が育つのには、必ず理由があります。その理由を理解するこ...
更新日:2026/05/07
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失敗を極端に怖がる子どもへの正しい関わり方【選択理論】
「失敗したらどうしよう」で手が止まってしまう。やる前から「できない」と言う。そんなお子さんの姿に、心配を感じたことはありませんか? 失敗を怖がる子どもは、意志が弱いわけでも、根性がないわけでもありません。「失敗=取り返し...
更新日:2026/05/01
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